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此刻的温度，苟利老师可以判断这已经超出了发烧感冒的状态，这样的状态他从来也没见过。
这时候他的内心有了第一个想法。“看这形势很不妙啊，一不小心可能对生命有危险！”
降温的手法现在也没有工具，而且他也不是一名医生，他只是教体育的，这方面的不是很懂。
即便苟利老师是教体育的，但他多多少少也会一点也掌握了一点常识。
不然到时候谁运动了，受伤了啊，出了什么事儿，他身为老师怎么负责呢，怎么办呢？所以说苟利老师还是掌握了一些知识储备。
王源在见苟利老师到来的第一瞬间，便站到了一旁，静静地观看着这一切。
有老师在就交给老师，他也没办法，只能这样静静的看着，他也知道他只是个累赘。
毕竟不管怎么说，还是老师比较靠谱。这一点是个人都应该想到......！他啥也不会，只能眼巴巴的看着。
苟利老师反复摸着海刚安的身体，他虽然不是医生，但是平常一些知识还是有的。
人的体温是指人身体内部的温度。由于身体内部的温度不容易测量，所以临床上常以口腔、腋窝和直肠的温度来代表体温。正常人的口腔温度为～℃（平均为℃），腋窝温度为～℃（平均为℃），直肠温度为～℃（平均为℃）。其中直肠温度最接近人体内部的温度，但测量不方便，因此大多采用腋下和口腔测量。
而此刻海刚安不管是身体还是各个部位，都已超出了平常人的体温。
如果此刻要不是海刚安晕倒！
不！
是正因为海刚安晕倒，如果他清醒的话，他将会感受到他身体所给他带来的变化，而此刻的体温会让他痛苦不堪。
人通常体温在37°以下，如果达到了38°，那么就是处于感冒发烧的状态，而此海刚安显然已经超过了38°。
大概苟利老师虽然不能用啊去摸来感受，但是，这个与自身的温度不能做对比吗？即便在没有任何。储备知识也应该能够发现吧！
单凭这一点还不够，不管从某个程度来说。身为老师的他，还是能够判断一个人的一些范围。